文/李長賀
當前，兒童對于閱讀內容的豐富性和趣味性需求日益增長，家長和教育工作者則期望通過多樣且互動性強的閱讀材料，激發兒童的閱讀興趣和學習熱情。因此，硬件設備的便捷性與功能性成為至關重要的考量因素。眾多幼兒園紛紛表示，他們渴望擁有一款操作簡便、維護簡單，并能提供高質量閱讀內容的硬件設備。針對這一市場需求，褚亮帶領團隊走訪了近千家幼兒園，深入了解幼兒園兒童的閱讀場景與具體需求，并在此基礎上精心打造了“咿啦看書”動畫圖書館硬件產品。
褚亮，鄭州點讀電子科技有限公司CTO(首席技術官)兼聯合創始人，在少兒閱讀領域耕耘多年，積累了豐富的技術研發經驗和敏銳的市場洞察力。他始終致力于解決兒童在閱讀過程中遇到的各種痛點，通過技術創新和產品優化，精準滿足市場需求，積極推動兒童閱讀行業的發展。多年來，褚亮帶領團隊成功研發了多款創新的兒童閱讀產品，持續提升用戶體驗。其中，“咿啦看書”是他牽頭打造的少兒中英文動畫書閱讀平臺，該平臺包含了迪士尼、漫威、環球、學樂等全球知名品牌的2000余冊繪本，目前已被全球超2000萬家庭所使用。
起初，褚亮帶領團隊研發了“咿啦看書”的PC(計算機)軟件。他的初步設想是，老師們能夠將這款軟件安裝在教學一體機上，只需聯網即可使用，且能隨時更新。然而，在推廣至幾十所幼兒園后，褚亮發現幼兒園的實際使用場景與他最初的設想存在較大差異。首先，教師們在軟件操作和配置方面不夠熟悉。同時，盡管許多教室都配備了教學一體機，但這些設備卻并未聯網。沒有網絡連接引發了一系列新問題，所有資料不得不一次性打包進軟件安裝包中，這使得安裝包體變得異常龐大，同時也無法實現實時更新最新數據、進行內容推薦，產品因此完全變成了離線版本。更為嚴重的是，教學一體機上常常存在大量病毒，且難以徹底消除，這直接導致“咿啦看書”陷入了繁重的售后服務模式。此外，不少幼兒園所使用的一體機設備并非來自正規大廠，這些設備不僅性能低下，而且是批量化生產，甚至連序列號都未做更改。這一系列情況直接導致售賣許可證所要求的一機一碼模式無法實現。
面對這些難題，褚亮并未退縮。他帶領團隊迎難而上，踏上了研發“咿啦看書動畫圖書館”硬件產品的新征程。為了確保這款硬件產品能夠切實解決幼兒園教師在使用過程中遇到的各種問題，褚亮首先深入剖析了先前軟件版本的不足之處。他詳細記錄了教師們在操作和配置軟件所遭遇的每一個難題，并據此明確了硬件產品必須具備的功能和特性。在設計初期，褚亮作出了一個關鍵決策：將硬件盒子設定為只讀不寫模式。這一設計思路的出發點是防病毒考慮，因為許多幼兒園的教學一體機經常受到病毒侵擾。褚亮希望通過限制寫入功能，來最大限度地降低病毒感染的風險。同時，他還提出了通過接口來更新內容的方案。這樣既可以確保內容的實時性，又能有效避免大規模數據傳輸給網絡帶來的壓力。
在接下來的硬件研發過程中，褚亮面臨了眾多技術挑戰。核心任務之一是找到一種方法，使硬件設備能夠在不安裝任何額外軟件的情況下直接運行。經過多次試驗和不斷優化，褚亮團隊終于取得了突破性進展，他們成功地將所有系統文件集成到了硬件設備中，實現了即插即用的功能。這一創新不僅極大地簡化了用戶的操作流程，還有效降低了教師們的學習成本。
為了確保“動畫圖書館”硬件產品能夠在各種硬件配置下都能穩定運行，褚亮帶領團隊對主流的Windows系統進行了全面的性能優化。他們在多種低端設備上進行測試，反復調整參數并優化算法，以確保即使在低端機上，產品也能保持順暢運行。經過不懈努力，他們最終成功解決了性能瓶頸問題，使得硬件設備在低配置環境下依然能夠提供優質的用戶體驗。
除了技術層面的突破，褚亮還格外注重產品的人性化設計。他深知，對于幼兒園教師而言，新設備的操作便捷性至關重要。因此，在產品設計的整個過程中，褚亮特別強調界面的簡潔和直觀。他帶領團隊多次與幼兒園教師進行深入交流，積極收集反饋，并根據實際使用情況進行產品設計的不斷迭代與優化。經過這樣反復的驗證與改進，最終推出的“動畫圖書館”硬件產品不僅解決了教師在軟件操作和配置方面的諸多困擾，還有效克服了網絡不穩定和病毒感染問題，從而極大地提升了用戶體驗。
褚亮憑借其卓越的技術實力和堅持不懈的精神，最終使“得咿啦看書動畫圖書館”硬件產品成為市場上的明星產品。這款創新性的硬件產品不僅在技術上實現了多項重大突破，還切實解決了幼兒園教師在實際使用過程中遇到的各種問題，為兒童閱讀帶來了前所未有的全新體驗。展望未來，褚亮將與他的團隊繼續攜手前行，不斷創新，致力于為更多兒童提供優質的閱讀體驗和學習資源，力求在兒童閱讀領域成為類似“Kindle”般的標桿性存在。
提示:文章內容僅供閱讀,不構成投資建議,請謹慎對待。投資者據此操作,風險自擔。
