文/張波山東省鄒平市公共就業(yè)和人才服務(wù)中心
我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，但伴隨著全球化競(jìng)爭(zhēng)的加劇，就業(yè)市場(chǎng)和就業(yè)群體都受到越來(lái)越多的考驗(yàn)，這就要求勞動(dòng)者不斷提高自身的職業(yè)素質(zhì)和技能。
就業(yè)作為民生之本，是獲取收入的重要渠道，而穩(wěn)定就業(yè)則是人們對(duì)就業(yè)的理想期望。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大眾對(duì)工作的要求也在不斷提高。對(duì)那些有求職意向的勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，可以在某種程度上促進(jìn)其職業(yè)技能的提升，增強(qiáng)就業(yè)的信心。與此同時(shí)，提高職業(yè)技能培訓(xùn)的質(zhì)量，還能增強(qiáng)勞動(dòng)者本身的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)就業(yè)率持續(xù)提高，有助于滿足企業(yè)對(duì)高技術(shù)和專業(yè)技能人才的基本需要。因此，勞動(dòng)者在找工作時(shí)就具備了更大的優(yōu)勢(shì)，生活質(zhì)量也會(huì)隨之提高。從這一點(diǎn)上可以看出，強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)，可以提升勞動(dòng)者的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
當(dāng)前職業(yè)技能培訓(xùn)存在的問(wèn)題
職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容不能滿足市場(chǎng)需求。開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)的終極目標(biāo)，就是為了促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè)。因此，要使職業(yè)技能培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，就需要根據(jù)市場(chǎng)上各行業(yè)的崗位需要，為勞動(dòng)者提供具有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容。只有如此，職業(yè)技能培訓(xùn)的價(jià)值才能得到充分的體現(xiàn)。然而，從當(dāng)前的培訓(xùn)現(xiàn)狀來(lái)看，一些職業(yè)技能培訓(xùn)并沒(méi)有考慮市場(chǎng)需求。長(zhǎng)此以往，許多求職者將對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)喪失信心，不再對(duì)其關(guān)注，這也成為影響職業(yè)技能培訓(xùn)發(fā)揮作用的重要原因。
對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)的重視程度不足。雖然大眾普遍認(rèn)可就業(yè)的重要性，但由于學(xué)歷、專業(yè)等因素的影響，許多人對(duì)于職業(yè)技能培訓(xùn)缺乏全面了解，也沒(méi)有意識(shí)到職業(yè)技能培訓(xùn)對(duì)求職的作用。在這樣的情況下，就算是進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，大部分人的參與度也不高，甚至還會(huì)存在一些偏見(jiàn)。因此，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，職業(yè)技能培訓(xùn)并不能有效地緩解勞動(dòng)者的就業(yè)困境。
優(yōu)化職業(yè)技能培訓(xùn)的策略
提升對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)的重視程度。要想促進(jìn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，就要確保職業(yè)技能培訓(xùn)工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相適應(yīng)，提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)。有一部分勞動(dòng)者受薪資待遇、工作環(huán)境等因素影響，往往流動(dòng)性較強(qiáng)，這就導(dǎo)致很多企業(yè)對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)的關(guān)注不夠，也不愿意投入資源。長(zhǎng)此以往，不僅會(huì)影響到人才培養(yǎng)的持續(xù)性，也會(huì)影響勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)水平。要想有效地解決這一問(wèn)題，有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)宣傳，使各行各業(yè)的企業(yè)都能正確認(rèn)識(shí)職業(yè)技能培訓(xùn)。相關(guān)職能部門可以定期派遣相關(guān)人員，對(duì)企業(yè)的職業(yè)技能培訓(xùn)工作進(jìn)行督導(dǎo)，從而提高企業(yè)開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)的積極性。與此同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行終生職業(yè)技能培訓(xùn)的宣傳，為勞動(dòng)者創(chuàng)造終身學(xué)習(xí)的環(huán)境。
完善職業(yè)技能培訓(xùn)的內(nèi)容。在開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)工作時(shí)，為了更好地打造勞動(dòng)者的專業(yè)能力體系，更好地滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的新要求，還需要注重將培訓(xùn)向基層傾斜。但由于企業(yè)的員工類型較為復(fù)雜，人數(shù)也較多，所以僅僅依靠職業(yè)技能培訓(xùn)組織提高其職業(yè)素養(yǎng)是比較困難的。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r不斷改善，我國(guó)對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)工作的重視程度也越來(lái)越高，這就對(duì)高職院校的教師提出了更高的要求。在不斷地優(yōu)化職業(yè)技能培訓(xùn)工作的同時(shí)，要根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)者具備的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能的要求，改進(jìn)傳統(tǒng)的理論知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。學(xué)校要在設(shè)備的購(gòu)置上給予經(jīng)費(fèi)扶持，保證勞動(dòng)者的實(shí)際操作技能在職業(yè)技能培訓(xùn)過(guò)程中不斷得到加強(qiáng)。
提高職業(yè)技能培訓(xùn)工作的針對(duì)性。從我國(guó)當(dāng)前的職業(yè)技能培訓(xùn)工作發(fā)展情況來(lái)看，一般采用的是直補(bǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的方式。部分培訓(xùn)組織在開(kāi)展培訓(xùn)之前投入大量精力招生，但無(wú)法根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展情況和崗位需要設(shè)計(jì)合適的培訓(xùn)內(nèi)容。職業(yè)培訓(xùn)沒(méi)有起到提升人才技能水平的作用，影響勞動(dòng)者找到合適的工作，從而對(duì)提高我國(guó)的就業(yè)水平造成了不利影響。同時(shí)，部分勞動(dòng)者在參加職業(yè)技能培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)了從眾現(xiàn)象，這與我國(guó)的職業(yè)技能培訓(xùn)缺乏針對(duì)性有關(guān)。在未來(lái)的職業(yè)技能培訓(xùn)改革進(jìn)程中，有關(guān)部門要以對(duì)行業(yè)從業(yè)人員崗位能力需求的調(diào)查為突破口，完成培訓(xùn)內(nèi)容的更新。根據(jù)參加培訓(xùn)人員的能力發(fā)展實(shí)際需要，制定有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容和工作計(jì)劃，能保證其能提高自身的專業(yè)能力，從而獲得就業(yè)崗位。
發(fā)揮政府的職能作用。職業(yè)技能培訓(xùn)是長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性、綜合性的工作，它涵蓋的領(lǐng)域比較廣泛，不能僅僅依靠有關(guān)部門、職業(yè)院校、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及企業(yè)實(shí)現(xiàn)。政府部門領(lǐng)導(dǎo)要高度重視對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)工作的優(yōu)化，在政策上、財(cái)政上給予適當(dāng)扶持。各級(jí)地方政府要根據(jù)當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技能培訓(xùn)工作的具體情況，制定一套長(zhǎng)期的、健全的規(guī)章制度，保證職業(yè)技能培訓(xùn)順利、有序地進(jìn)行。
優(yōu)化市場(chǎng)補(bǔ)貼政策。有關(guān)部門可以對(duì)職業(yè)培訓(xùn)工作發(fā)放補(bǔ)助，以改善培訓(xùn)效果。培訓(xùn)補(bǔ)貼如果運(yùn)用得當(dāng)，可以有效地提升勞動(dòng)者的職業(yè)技能水平，從而增加就業(yè)。但從實(shí)際操作來(lái)看，這種補(bǔ)貼可能會(huì)影響培訓(xùn)的效果。事實(shí)上，大部分的培訓(xùn)補(bǔ)貼都由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收取，而這些機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)一般都會(huì)采用免費(fèi)的形式，勞動(dòng)者都可以參加，甚至有些勞動(dòng)者還把參加職業(yè)技能培訓(xùn)當(dāng)成了賺錢的途徑。在完成職業(yè)技能培訓(xùn)以后，如果勞動(dòng)者通過(guò)考核，就可以免除考試費(fèi)用。如果沒(méi)有通過(guò)考核，就會(huì)被收取培訓(xùn)費(fèi)用。這既可以激發(fā)求職者參與職業(yè)技能培訓(xùn)的熱情，又可以保證國(guó)家投資的各種經(jīng)費(fèi)得到更好的應(yīng)用。
在“穩(wěn)就業(yè)”的大形勢(shì)下，職業(yè)技能培訓(xùn)工作仍然需要進(jìn)行深入的探討與研究。需要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，增強(qiáng)機(jī)構(gòu)的服務(wù)意識(shí)，根據(jù)勞動(dòng)者素質(zhì)的差異，采用多種形式的人才培養(yǎng)方式。只有如此，才能把職業(yè)技能培訓(xùn)辦好，使更多的人找到適合自己的工作。
提示:文章內(nèi)容僅供閱讀,不構(gòu)成投資建議,請(qǐng)謹(jǐn)慎對(duì)待。投資者據(jù)此操作,風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)。
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