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  • 企業工商管理培訓要從全新角度科學開展

  • 責任編輯:新商業 來源: 中國商業期刊 2022-12-23 14:26:40
  •   文/李振聲廣東韶能集團股份有限公司

      隨著工商管理理念的迭代和完善,企業的創新力和潛力也隨之被挖掘,人們越來越多地關注到科學管理對于企業發展的重要性。如何做好企業的工商管理培訓對企業而言不是一件簡單的事情,需要企業在優化制度建設工作的同時,提升員工工作能力,強化對人才的綜合管理,通過提升企業管理水平,使企業在競爭中取得優勢。

      通過工商管理培訓

      提高企業綜合競爭力

      提高企業綜合競爭力。時代在快速發展,對企業的管理要求也愈加嚴格,要想在激烈的市場競爭中占有一席之地,必須要強化自身的核心競爭能力。工商管理培訓則是以強化人才的專業素養為出發點,與時俱進,主動跟上時代的發展步伐,積極利用先進技術,創新培訓的內容和方式,將所學專業知識合理應用于企業經營發展中,全面提升企業綜合競爭力。

      了解市場的基本動態。隨著市場經濟的快速發展,企業若不能掌握自身基本情況和行業發展趨勢,可能會錯失一些機會。通過工商管理培訓能夠提升職工的專業技能,提高對市場發展前景的預判準確度,同時結合市場動態進行科學優化,幫助企業緊跟時代脈搏,為企業健康發展奠定堅實基礎。

      確保企業的正常運行。企業的管理工作建立在企業正常運行的基礎上,而工商管理則是以專業化的方式對企業實際情況進行綜合評估,這就要求企業管理者有較高的專業能力,豐富的實踐經驗,二者深度結合對企業工商管理培訓起到一定的指導作用。

      對企業經營模式的創新。經濟社會快速發展的背景下,傳統管理模式難以滿足企業的發展需求,因此,管理者必須更新企業管理內容和方式,積極尋求更為先進的經營管理模式。通過工商管理培訓,可以及時向企業管理者傳遞最新市場動態和發展趨勢,培養管理者創新理念,進而在更為完善的發展框架中搭設合理的經營管理模式。

      企業工商管理培訓中存在的問題

      培訓方式單一。現階段,企業工商管理培訓方式稍顯單一,大多采用理論+考試的形式,枯燥且乏味的培訓模式不能滿足現代化企業的發展需求,無法達到培訓的目的,自然難以提升企業管理水平。

      重視程度不夠,培訓理念落后。有的企業對人才管理和培訓不夠重視;有的企業雖會定期開展專業技能培訓,但由于缺乏完善的管理團隊,培訓只是流于形式,并未真正提升員工學習能力和管理水平;有的企業培訓理念落后,不利于人才質量提升,可能導致企業人才流失。

      師資力量缺失。企業工商管理培訓師資隊伍結構不合理,部分教師學歷偏低,理論基礎薄弱,實踐經驗匱乏,行業普遍缺乏強大的師資團隊。從實際情況而言,企業組織的工商管理培訓大多選擇企業內部職工擔任講師,其專業知識水平不扎實,導致專業知識無法得到有效普及,難以達到理想的培訓效果。

      培訓考核方式不健全。企業經營過程中,未能按照工商管理培訓的基本要求開展相關活動,培訓體系不完善,導致培訓工作難以深入開展。相關調查表明,部分企業由于培訓時間和場所等不固定,缺乏明確的目標,只做表面工作,呈現的結果自然不理想。由此可見,缺乏完善的培訓考核機制,會降低培訓效果,影響企業的長遠發展。

      完善工商管理培訓

      提升企業管理水平

      善用大數據技術,優化培訓方式。大數據背景下的工商管理培訓應該建立在數據分析的基礎上,基于對各類數據資料的綜合分析,結合工商管理培訓需求以及企業經營狀況,確定完善的培訓方案。利用大數據平臺開展的工商管理培訓活動,最大程度確保了培訓的效果,節省人力、財力的同時,也為企業健康發展奠定基礎。對此,企業管理者要把大數據思維融入企業決策、管理理念、工作方式以及企業文化之中,主動分析市場動態,不斷優化培訓方式,善用內外資源,確保企業的經濟效益得到穩步提升。

      樹立全新的培訓理念。企業管理者要借鑒行業中優秀的培訓案例,提升自我認知,切忌走進思維怪圈。要深刻認識到無論企業大小,工商管理培訓是必然趨勢,這與人才培養的目標相一致,問題的關鍵并非企業規模,而是管理者對培訓的綜合認知。例如在服務類行業,其內在邏輯是以人為本,受到技術約束,無論企業如何轉型、升級,內在要求還是服務為根本,當人才發展和服務質量趨于平衡后,需要更多時間和精力對管理者進行培訓。

      例如某五星級酒店,主要為高端人群服務,所以酒店文化理念是“以人為本”,要求管理者有先進的理念,深刻認可企業文化,才能更好地管理員工、經營企業。要知道,無論是基層員工還是高層管理者,都希望在工作中獲得價值認同感,所以更應該關心員工內心的真實想法,將“愛自己、愛企業”作為出發點,結合客戶反饋,制定完善的企業經營體系。如何保持高水準的服務?重點是做好工商管理培訓工作,從企業管理者的角度深刻認識培訓的內涵,以及對企業發展的積極作用,甚至將其延伸到戰略層面,和企業長遠發展有效結合。

      加強講師隊伍建設。為了提高培訓質量,要加強師資力量建設,提升培訓講師的專業能力。一方面,需要有資格證書、極高道德修養、接受過思政教育并具有一定企業管理知識的講師。另一方面,師者的責任是傳道授業解惑,講師要隨時做好知識儲備和更新工作,以學員為中心,通過提問、互動等方式提高培訓質量。互聯網時代的工商管理人才隊伍建設需要體現信息技術的優勢,企業可以設立專門的培訓隊伍,既有專業的管理能力,還要為培訓工作進行科學指導,確保工商管理培訓專業化開展。

      優化培訓評價考核方式。為了加強對員工培訓的組織與管理,使員工培訓工作更加程序化、規范化,企業可通過構建多元化的考核評價體系,保證培訓任務落實,提高培訓工作效果。在對培訓人員進行績效考核時,要始終秉承公平、專業和客觀的原則,實行人性化考核,并對培訓結果進行量化分析,針對員工的出勤、培訓表現和最終結果給出綜合評價。

      企業工商管理培訓是一項長期且系統的工作,不僅要求企業建立必要的定期培訓制度,而且要求企業保證培訓質量,針對企業存在的問題有針對性地進行培訓。企業應該從全新的角度開展科學的培訓工作,并結合自身經營情況,樹立全新的培訓理念,創新培訓方式,健全培訓考核體系,從而達到提高企業綜合競爭力,為企業長遠發展奠定堅實基礎的目的。

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