無為學院文創新品助推孩子學習的神器【金榜題名催文昌表】
孩子是家長未來的希望,家長對孩子傾注心血、悉心呵護,盼其成龍成鳳。在我國,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書是提升孩子人生價值的主要渠道,孩子將來無論是從政還是從商,如果沒有一定的文化底蘊,都難以走在人前、站在人前的。怎樣才能使孩子學好是擺在父母面前的一個值得研究的問題。每一個孩子都有每一個孩子的命理,他或她絕對是世界上的獨一個,絕沒雷同。因此,作為家長要想方設法讓孩子出類拔萃，讓孩子實現魁星踢斗,獨占鰲頭。希望在我們共同努力下，愿全天下的孩子都學有所常，學有所用。
無為學院《現代實用風水學》創始人李明順老師和道教正一凈明派二十五代弟子靜智道長等幾位古文化傳承人經過長期實踐研發出的【時來運轉能量表——金榜題名催文昌表】催文昌效果明顯，特申請了專利，受到了眾多緣主的青睞。注冊了“玄貺”商標。玄貺本意“上天的恩賜”寓意“天官賜福”
《金榜題名催文昌表》是選用優質環保材料和優質機芯制作而成，直徑30CM，在四正時分別有“時來運轉”字樣，外框為金色取金五行，其次里面為藍色取水五行，表盤外圍為綠色取木五行，向里為紅色取火五行，上有一帆風順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五谷豐登，六六大順，七星高照，八方進寶，九九同心，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意祝詞;再向里是后天八卦圖底色黃色取土五行，中間太極圖為黃色和白色相間取土生金之意。整個表外生內五行俱全。在太極圖上分別有“魁星點斗,獨占鰲頭”和“文昌星符”。最后蓋章：道經師寶印和文昌帝君印。以上八卦太極圖和文昌符在表針不停地催動下，再經過開光加持，其能量大增。催文昌效果顯著，遠遠超過同類催文昌吉祥物品。
魁星，又名魁星爺、大魁夫子、大魁星君，為讀書士子的守護神。魁星為北斗星的“璇璣杓”，即是北斗七星的第一至第四顆星，這四星為魁，其余三星為杓。傳說魁星是文運之神，乃天上的文曲星下凡。魁星連續三次考狀元都未中，原因就在他相貌極丑。魁星一怒之下將裝書的木斗踢掉，投江而死。魁星雖未中三元，而民間百姓卻仰慕其才華，將他塑造為神，借“魁星踢斗”之題，以求文運高照。
魁星手里拿了一支筆，專門點考試中榜者的姓名。誰夢見魁星，誰就能成為考場上的幸運者。魁星點斗的吉祥圖案和讀書人信奉魁星的風俗早在宋代就有，而在明、清大為流行。通常把魁星畫成一腳站鰲頭、一腳向上后踢的形象，取“魁星點斗、獨占鰲頭”的祥瑞。所謂“獨占鰲頭”，就是考試的第一名的意思。清朝馬德昭所書的祥瑞圖案是采用會意文字的形式，畫面上有一藍面的小鬼，一手捧墨，一手執筆，單足站立在鰲頭之上。連鬼帶斗，就是一個草體的“魁”字。從上到下依次是：克(右手和筆)、心(帽子和眼睛)、正(其余五官)、修(軀干肋骨)、己(左手上之硯臺)、復(左臂和腹部)、禮(臀及左腿，禮字的簡化應該屬于草書取形)、身(右腿)。
供奉魁星，以增加學業和競爭能力。魁星真身，隱含魁星踢斗、獨占鰲頭、克己復禮、正心修身的儒家修身養性的準則。魁星統天庭司文運、主科舉，被視為功名財運亨通的守護神，一方指向北斗七星(消災)，象征為人指點迷津(渡人)，一腳踢斗(磁場-護持)，能夠讓人日進斗金(智慧生財)，一腳踏著鰲頭(變成富翁-鰲為首-魚身為富)，有如大船入港(是鰲魚之氣)、滿足豐收(智富雙收)。
文曲星(文昌帝君)是道教北斗神靈，道教經典記載，文昌帝君掌天曹桂籍文昌之事，掌管下界文人考試命運、主宰士子功名利祿。文曲星和魁星則是文昌帝君旗下的兩位大將，文曲星屬癸水，主文運科甲與功名利祿等事宜。文昌帝君在道教尊為“中天北斗解厄延生玄冥文曲本命星君”，道經曰“九天輔元，開化主宰，司祿職貢舉真君，七曲靈應，保德弘仁大帝，談經演教，消劫行化，更生永命天尊”，“混元內輔，三清內宰，大都督府，都統三界陰兵，行便宜事，管天地水三界獄事，收五岳四瀆真形虎符龍券，總諸天星曜，判桂祿二籍，上仙英顯元皇真人，司祿職貢舉真君，預編修飛仙列籍，掌混天造化輪回，救苦無礙寶光純一天尊，九天定元，保生扶教，開化主宰，長樂永佑靈應大帝”。
文昌符的功效包括兩方面：一是學子文人啟迪智慧旺文運，促進文思泉涌、學業進步、考試神助、百福來臻、子孫榮慶;二是催旺職場人士的功名利祿、官運亨通、事業成功、終身顯達、無量壽福。詩曰：
九十余化妙難量，一十七世放祥光。
百代顯靈垂感應，千秋執政主文章。
常乘白馬游寰宇，每降飛鸞整紀綱。
眾等呼嵩齊頌祝，桂香宮內正稱揚。
《金榜題名催文昌表》適合掛在書房、客廳，也可以掛在學生的臥室，懸掛方位以北方、西北方、正西方、西南方為宜。建議掛在當年的文曲星當值的方位。也可以放在學生的書桌上。注意保持周圍清潔。
最后祝福學子們金榜題名、學有所成，福生無量。
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